Hoe kan AI docenten helpen én leerlingen beter voorbereiden op een toets? Daar deden wij samen met Examplary AI het afgelopen schooljaar uitgebreid onderzoek naar.
Een diverse groep docenten, van Nederlands tot natuurkunde, werkte in een intensief co creatieproces aan slimme toepassingen van AI in de lespraktijk. Daarbij hield de docent altijd de regie.
De proeftuin laat zien dat AI op verschillende manieren kan ondersteunen. Zo helpt het bij het maken van (oefen)toetsen, waardoor docenten makkelijker kunnen differentiëren. Leerlingen kunnen voorafgaand aan een toets gericht oefenen met persoonlijke feedback. Daarnaast kan AI ondersteunen bij het zorgvuldig nakijken van toetsen, waardoor docenten meer tijd overhouden voor wat echt belangrijk is, goed onderwijs en persoonlijke aandacht voor leerlingen.
Ook de landelijke media besteden aandacht aan deze ontwikkeling. In onder meer de Volkskrant wordt uitgelegd welke kansen AI biedt voor het onderwijs. Een docent verwoordt het treffend: “Hij heeft, kortom, meer tijd voor de inhoud.”
https://www.volkskrant.nl/binn…
We zijn trots op de samenwerking met Examplary AI en kijken terug op een leerzaam jaar waarin we samen hebben onderzocht hoe AI het onderwijs op een verantwoorde manier kan versterken.
